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作者:佚名    文章来源:AR眼镜将取代智能手机    点击数:4520    更新时间:2010-6-17    
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近几年每逢高考过后,都有考生集体“撕书”,其实“减压”,是外界所想。也真的不知曾经的莘莘学子究竟为何所为---只见教室里,在学生的一片欢呼声中碎纸横飞,与其朝夕相处了三年已久的教材顷刻间就这样“寿终正寝”。显然,这是一种宣告--那些孤灯清影、闭门修行的日子一去不复返了了;更是一种发泄---把那些不问世事、寒窗苦读的郁闷一股脑的随着横飞的纸片抛向空中。教材、书本俨然成了考生的“眼中钉”、“肉中刺”,何其罪过?受教育,本应是完善人生的一个必然过程,什么时候变成了一种无形的压力?原本是一个个天真烂漫,喜欢学校,喜欢课堂的孩子,长大后却被应试教育弄成了一个个“撕书”之徒。从一个个无邪的孩童到厌学、恐学的准应试者,这个过程中究竟发生了什么?按说应试教育也本无罪,看看国外,高考决非中国的专利。拿东邻韩国来说,全国知名的大学只有三所,虽然考生有限,但其激烈的高考竞争决不亚于中国,就录取比率而言,同样是“千军万马过独木桥”。制度的极端直接导致人的心里发生了变化----“撕书减压”。

    现如今的考生大都是90后,其直接、外露的天性是众人皆知的。喜笑怒骂,溢于言表。可以想见,你若给他们讲诸如书为何物的大道理,他们根本听不进,反倒会笑你做作,假装正经。或许在他们看来,教材、书本只是攀爬人生阶梯的一架工具,现如今用完了,有何撕不得?我们都是高考过来人,当年也背负过唯恐落榜的巨大压力,却未曾想,更未曾体验过当今“撕书减压”的快感。但我想纵使用过的教材再没用,也万万不该是如此的结局。自身压力难以避免,但减压方式多种多样。如果说"撕书减压"是应试教育带来的恶果,难道学生的思想教育就没有漏洞吗?事实上我们的教育在给学生灌输知识的同时,明显缺乏思想领域的正确引导,以致于学生会以书为敌。青少年还有漫长的人生之路要走,高考只是个起步,压力才刚刚开始,如何以一种平和的心态对待压力,迎接挑战。社会的责任何其重也。    

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